Vamos a estudiar una canción de Juanes que se llama "A Dios le pide".
Aqui está la canción:
I. Comprensión auditiva - Escucha la canción y luego intenta rellenar los espacios con los verbos que escuchas.
"Que mis ojos _ con la luz de tu mirada yo
a Dios le pido
Que mi madre no y que mi padre me
a Dios le pido
Que _ a mi lado y que más nunca te memi vida
a Dios le pido
Que mi alma nocuando de amarte se trate mi cielo
a Dios le pido
Por los días que me quedan y las noches que aún no llegan yo
a Dios le pido
Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos
a Dios le pido
Que mi pueblo no derrame tanta sangre y _ mi gente
a Dios le pido
Que mi alma no _ cuando de amarte se trate mi cielo
a Dios le pido
Un segundo más de vida para darte y mi corazón entero entregarte
Un segundo más de vida para darte y a tu lado para siempre yo quedarme
Un segundo más de vida yo a Dios le pido
Y que si me muero de amor
y si me enamoro _ de vos
y que de tu voz _ este corazón
todos los días a Dios le pido
Y que si me muero de amor
y si me enamoro _ de vos
y que de tu voz __ este corazón todos los días a Dios le pido
A Dios le pido"
II. Después de escuchar
1. ¿Qué quiere el cantante? Explica algunos de los deseos de Juanes.
2. Ahora escribe tu propia canción siguiendo el modelo de Juanes. Puedes pedirle los deseos a Dios o a un genio o a otro ser, como prefieras.
Vocabulario:
alma: soul
amar: to love
cielo: heaven
mirada: gaze, glance
querer: to love
vos: una manera de decir ‘tú’ en varios países latinoamericanos, especialmente en Argentina, Chile, América Central, y partes de Colombia, Perú y Bolivia.
III. En esta canción Juanes le pide muchas cosas a Dios usando el subjuntivo.
Endings: For all but the most irregular of verbs, the endings for the present subjunctive are as follows:
-ar verbs: -e, -es, -e, -emos, -éis, -en
-er and -ir verbs: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an
Regular verbs: Attach the above endings to the present indicative stem (the infinitive minus the last two letters)
IV. Use the Spanish subjunctive mood to express a WEIRDO using the "que" conjunction with a subject change:
W - Wishes, desires, Imperatives: Deseo que tu hables(I desire that you speak)
E - Emotion: Me alegro que tu vengas hoy. (I am happy that you are coming today.)
I - Impersonal observations: Es bueno que Pedro estudie. (It is good that Pedro is studying.)
R - Recommendations: Recomiendo que compres.. (I recommend that you buy)
D - Doubt, Denial, Disbelief: Dudo que Maria venga. (I doubt that Maria is coming.)
O - Ojala' : Ojala' que mi madre este' bien. (I hope to God that my mother is well.)
V. The Subjunctive is not a tense but a mood. What does that mean? It is called a mood because it doesn't deal with factual reality but with opinions, feelings, suppositions, dreams and speculation. The Indicative deals with current or past reality. Some people say there is no Subjunctive in English but this isn't true. It is less apparent and less conscious than in Spanish.
For instance, if your mother has a cold the doctor might recommend that she drink 4 glasses of water a day. Normally, the conjugation is "She drinks"; but the Subjunctive form drops the "s". Another example is that the State requires that you be 21 years old to purchase alcohol. Or even, "If I were King, I would eat Ben & Jerry's ice cream daily." These are all examples of the Subjunctive Mood in English.
But in Spanish there are defined conjugations for it that are used frequently in everyday conversations. In Spanish, the Subjunctive represents the things we recommend or wish that someone else would do but haven't actually done yet. It encompasses things that are rhetorical, doubtful, emotional reactions and things we deny.
VI. Stem changing verbs of the first (-ar) and second (-er) conjugations:
These verbs experience the same stem changes as the present indicative; that is, the stem vowel changes into a diphthong whenever it is stressed. To put it another way, the vowel in the stem changes in all forms except those for nosotros and vosotros.
e -> ie pensar: piense, pienses, piense, pensemos, penséis, piensen
Vamos a estudiar una canción de Juanes que se llama "A Dios le pide".
Aqui está la canción:
I. Comprensión auditiva - Escucha la canción y luego intenta rellenar los espacios con los verbos que escuchas.
"Que mis ojos _ con la luz de tu mirada yo
a Dios le pido
Que mi madre no y que mi padre me
a Dios le pido
Que _ a mi lado y que más nunca te me mi vida
a Dios le pido
Que mi alma no cuando de amarte se trate mi cielo
a Dios le pido
Por los días que me quedan y las noches que aún no llegan yo
a Dios le pido
Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos
a Dios le pido
Que mi pueblo no derrame tanta sangre y _ mi gente
a Dios le pido
Que mi alma no _ cuando de amarte se trate mi cielo
a Dios le pido
Un segundo más de vida para darte y mi corazón entero entregarte
Un segundo más de vida para darte y a tu lado para siempre yo quedarme
Un segundo más de vida yo a Dios le pido
Y que si me muero de amor
y si me enamoro _ de vos
y que de tu voz _ este corazón
todos los días a Dios le pido
Y que si me muero de amor
y si me enamoro _ de vos
y que de tu voz __ este corazón todos los días a Dios le pido
A Dios le pido"
II. Después de escuchar
1. ¿Qué quiere el cantante? Explica algunos de los deseos de Juanes.
2. Ahora escribe tu propia canción siguiendo el modelo de Juanes. Puedes pedirle los deseos a Dios o a un genio o a otro ser, como prefieras.
Vocabulario:
alma: soul
amar: to love
cielo: heaven
mirada: gaze, glance
querer: to love
vos: una manera de decir ‘tú’ en varios países latinoamericanos, especialmente en Argentina, Chile, América Central, y partes de Colombia, Perú y Bolivia.
III. En esta canción Juanes le pide muchas cosas a Dios usando el subjuntivo.
Endings: For all but the most irregular of verbs, the endings for the present subjunctive are as follows:
-ar verbs: -e, -es, -e, -emos, -éis, -en
-er and -ir verbs: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an
Regular verbs: Attach the above endings to the present indicative stem (the infinitive minus the last two letters)
IV. Use the Spanish subjunctive mood to express a WEIRDO using the "que" conjunction with a subject change:
W - Wishes, desires, Imperatives: Deseo que tu hables(I desire that you speak)
E - Emotion: Me alegro que tu vengas hoy. (I am happy that you are coming today.)
I - Impersonal observations: Es bueno que Pedro estudie. (It is good that Pedro is studying.)
R - Recommendations: Recomiendo que compres.. (I recommend that you buy)
D - Doubt, Denial, Disbelief: Dudo que Maria venga. (I doubt that Maria is coming.)
O - Ojala' : Ojala' que mi madre este' bien. (I hope to God that my mother is well.)
V. The Subjunctive is not a tense but a mood. What does that mean? It is called a mood because it doesn't deal with factual reality but with opinions, feelings, suppositions, dreams and speculation. The Indicative deals with current or past reality. Some people say there is no Subjunctive in English but this isn't true. It is less apparent and less conscious than in Spanish.
For instance, if your mother has a cold the doctor might recommend that she drink 4 glasses of water a day. Normally, the conjugation is "She drinks"; but the Subjunctive form drops the "s". Another example is that the State requires that you be 21 years old to purchase alcohol. Or even, "If I were King, I would eat Ben & Jerry's ice cream daily." These are all examples of the Subjunctive Mood in English.
But in Spanish there are defined conjugations for it that are used frequently in everyday conversations. In Spanish, the Subjunctive represents the things we recommend or wish that someone else would do but haven't actually done yet. It encompasses things that are rhetorical, doubtful, emotional reactions and things we deny.
VI. Stem changing verbs of the first (-ar) and second (-er) conjugations:
These verbs experience the same stem changes as the present indicative; that is, the stem vowel changes into a diphthong whenever it is stressed. To put it another way, the vowel in the stem changes in all forms except those for nosotros and vosotros.
e -> ie pensar: piense, pienses, piense, pensemos, penséis, piensen
[Sample verbs: cerrar (close), *comenzar (begin), *empezar (begin), encender (burn, turn on), entender (understand), *negar (deny), pensar (think), perder (lose), querer (want), sentar (sit)]
o -> ue mover: mueva, muevas, mueva, movamos, mováis, muevan
[Sample verbs: acordar (remember), *almorzar (lunch), apostar (bet), colgar (hang up), contar (count, relate), costar (cost), demostrar (demonstrate), encontrar (find), llover (rain), mostrar (show), mover (move), poder (be able), recordar (remember), volver (return)]
u -> ue jugar: juegue, juegues, juegue, juguemos, juguéis, jueguen